Назад

У медали две стороны

У медали две стороны
Назад

У медали две стороны

Онлайн-обучение в школе — это хорошо или плохо? Мнение родителей и детей узнала и описала для читателей многодетная мама и блогер Алсу Копылова

16:04, 18 февраля 2021

Прямо сейчас мы с вами оказались на передовой эпохи перемен в системе образования. Пандемия перевернула с ног на голову учебный процесс. Будем откровенны: к удалённому обучению никто не был готов. Прошлый учебный год был под угрозой срыва, но мы справились. Или не справились? Я понимаю, что моё мнение может кому-то не понравиться или даже задеть. И всё же молчать не могу: переживаю за наших детей и качество образовательного процесса.


20210218distancionka.JPG


Для того чтобы собрать материал к этой статье, я наблюдала за детьми, общалась с другими родителями и даже интервьюировала моих школьников. Что же получилось?


20210218distancionka9.jpg


Плюсы дистанционного обучения


Осенью написала в своём Instagram-аккаунте пост о том, что дети нынче стали «фрилансерами». Безусловное удобство связано с тем, что на дистанционке ни дети, ни родители не привязаны к конкретному месту. Захотели — собрали вещи, арендовали семьёй домик у моря и уехали жить в тёплые края, пережидать, пока ситуация не улучшится. 

Ребёнок не тратит время на сборы и дорогу в школу, родители не волнуются, как добрались и пообедали ли дети. Это также экономит колоссальное количество времени. Больше не нужно вставать рано и везти ребёнка в учебное заведение. Носочки, колготки и школьная форма больше не изнашиваются в таких количествах. Всё рядом, всё под боком. Похоже на настоящий рай на земле…


20210218distancionka2.JPG


Обратная сторона медали


Теперь же предлагаю посмотреть на реальное положение вещей. Двое моих сыновей сейчас учатся в 4-м классе. Мальчишки иногда с ума сходят от того, что некуда выплеснуть свою энергию. Заметно, что им не хватает общения. У нас многодетная семья, дети могут друг с другом общаться, но что делать тем, кто единственный ребёнок в семье? 

По моим наблюдениям, из 30 человек в классе максимум одному будет максимально комфортно дома. Причём связано это с тем, что он интроверт. А что делать остальным 29 подрастающим организмам, которым в силу возраста положено активно социализироваться?


20210218distancionka5.JPG


Признаюсь, что моим сыновьям тяжело даётся концентрация на удалённом обучении. Мальчики постоянно отвлекаются: то игрушки, то компьютер, то ластик, из которого можно сделать игрушку… Готова поспорить, что, даже если я вынесу из комнаты всю мебель и все предметы, оставив только учебники, компьютер и рабочий стол, Самсон и Савелий всё равно найдут какую-то дырку в стене, которая станет порталом в мир развлечений.


20210218distancionka6.JPG


Это неудивительно. Не всем взрослым удаётся сохранять концентрацию при работе дома — что уж говорить про детей.


Глазами ребёнка


Моя старшая дочь, София, учится в 8-м классе и не сильно радуется удалённому режиму. Она поделилась, что сначала дистанционка казалась позитивным новшеством, потому что не надо было вставать, собираться и сидеть за партой. Интересно, что подросток также подчеркнула: в онлайн-уроках меньше психологического давления со стороны учителей.


20210218distancionka1.JPG


Однако радость длилась недолго. «На контрольных можно легко списывать, просто выключив камеру. Я и раньше шпаргалки делала, чтобы лучше подготовиться к контрольной, но с этой дистанционкой даже пропала мотивация что-либо учить», — говорит София. Казалось бы, сиди, подглядывай и получай свои пятёрки, но в наше время дети переходного возраста уже понимают, что они не систему обманывают, а себя.


20210218distancionka10.jpg


Родитель — не учитель


Взрослым также пришлось несладко. Если раньше ребёнок мог подойти к учителю и уточнить вопрос по решению задачи, то теперь, в силу несовершенства онлайн-платформы, большая часть таких «мама/папа, я не понимаю» легла на наши плечи. Мы не готовы к этому. Быть учителем — целая профессия, которой люди обучаются в университетах. 

Если родитель не может донести информацию так, чтобы ребёнок понял, — это стресс. Кроме того, это и не наша с вами работа. Подсказать, помочь — да, но не делать работу за школьного учителя. А с этим столкнулись многие семьи, особенно те, чьи учителя не владели высоким уровнем компьютерной грамотности.


20210218distancionka8.jpg


Онлайн-платформа, которая есть сейчас, едва ли способна поддержать учебный процесс. На одном из факультативов у Софии была программа, в которой ученик не имел возможности отключить камеру и выполнял задание прямо внутри площадки. Преподаватель следил за ходом выполнения работ, группы были гораздо меньше. Этого точно не хватает.


Что будет дальше?


Предыдущий учебный год стал трансформационным, и нынешний продолжает этот «тренд». Получится ли у современных детей эффективно переключиться на новый способ восприятия материала? Или же это будет потраченный впустую год, который потом придётся восполнять с помощью репетиторов? Время покажет.


20210218distancionka11.jpg


Понимаю, что детям непросто. Понимаю, как родителям непросто. При кажущемся преимуществе дистанционного обучения перед классическим второй — при детальном рассмотрении — всё-таки побеждает.


20210218distancionka12.jpg


Детям важно общаться. Родителям нужно время, чтобы побыть наедине с собой и рабочими/домашними делами. Удалённый формат обучения в той форме, в которой он существует сейчас, не отрабатывает себя на 100 %. Возможно, ситуация изменится, возможно — нет. Но я убеждена в одном: не должны дети становиться «фрилансерами».

А что вы об этом думаете?

Читайте также
ПАМЯТЬ НА ВЕКА
Читать
Вход / Регистрация
Зарегистрироваться через аккаунт
Пароль
Подтвердите пароль
Зарегистрироваться через аккаунт
Для завершения регистрации подтвердите E-mail